各位同学：

我校高等学历继续教育实施混合模式教学，为了严格管理教学过程，规范授课专业班级的各教学环节，切实提高高等学历继续教育教学质量；保证本学期教学、考试、毕业等各项教学任务顺利完成。为更好开展本学期我校高等学历继续教育教学工作，现将相关教学工作安排如下：

我院根据学校2023-2024学年春季学期校历调整整体教学安排。教学周从校历第一周（2024年2月24日）开始至第二十周（2024年7月7日），共计20周。考试周安排在第十八、十九周进行，各课程考核安排以具体通知为准。网络教学平台开通时间为2024年3月30日，截止时间为2024年6月30日。

按照2023-2024学年春季学期课表安排开展混合教学，任课教师要做好线下课堂教学组织及线上学习管理，保质保量完成课程教学及辅导等各类教学活动。线上教学组织要求使用学校认证的网络教学平台(https://sjzmc.sccchina.net/—学历平台登录)实施。

（1）课程辅导教师应建立课程学习群组。学习群仅用于发布课程通知公告、布置作业、课业辅导，不得讨论、发送与课程无关的内容。辅导教师在教学活动中应积极融合课程思政内涵，树立正确学习目标与意识形态导向，从思想上有效降低意识形态事件风险，注意舆情管控。如有异常情况辅导教师须第一时间制止或结束相应教学活动防止风险扩散，并及时向学校相关部门反馈相关情况。

（2）本学期课程采取混合教学模式授课，2、4、7、8、11、13、14，课程具体授课周次以课表安排为准。每门课程辅导教师应按课表规定时间、形式讲授及辅导学生学习。

（3）注意留存教学过程性资料，包括教学通知、线上线下辅导、答疑、布置作业等教学环节的截图或照片。相关照片、截图留档备查。

期末考试时间要求于第19周末前完成，课程考核采取期末考试和过程考核相结合的方式。网络教学平台上录入各科期末考试成绩、线上学习成绩由平台自动记录。并于2024年7月7日之前完成本学期成绩录入工作。

毕业生学业水平测试的时间拟定于5月中旬（第十一周），具体安排另见通知。

课程总成绩包括期末考试成绩占比60%、过程性考核成绩占比40%两大部分。过程性考核成绩由线上学习成绩（网络平台课程视频学习成绩、课程登录次数成绩）组成。各项分值比重均按平台设置，任课教师无需更改。

（1）学生每周每门课程线上学习次数不得少于1-2次，每周每门课程学习时长不少于30分钟。每门课程学习点击的总次数不应少于10次，学习时长不应少于5小时，否则将影响其本学期该课程的总评成绩。

课程线上学习成绩由学习点击次数和学习时长组成，成绩占本门课程总成绩的40%。

（2）学生完成了课堂学习、线上自学、作业等学习环节后,允许参加本课程期末考试。期末考试成绩占本门课程总成绩的60%。

为保证我校高等学历继续教育教学安排有序、平稳、保质进行，继续教育学院将采取定时或随机查课、问卷调查的方式对教学情况进行检查与监督。各部门要及时留存教学情况纪录（主要包括教师上课、作业、答疑等情况、学生学习参与情况，问题和建议等），加强线上线下教学督导等教学质量保障工作。

 

 

继续教育学院

2024年3月28日